"Elaboración de programaciones didácticas"

Justificación general del curso

Programar es un proceso de reflexión, planificación y organización sobre el diseño del currículo (sobre objetivos, sobre medios, sobre métodos, estrategias y recursos), para permitir a los alumnos alcanzar las metas educativas de acuerdo con su capacidad, motivación y cierta exigencia social.

La programación es el tercer nivel de concreción del currículo; en ella se detallan todos los elementos del mismo; los objetivos generales y los contenidos debidamente secuenciados y temporizados, los tipos de actividades que van a realizarse, la metodología más adecuada, los recursos didácticos necesarios y los procedimientos y criterios de evaluación apropiados a la materia que se imparte y al alumnado al que nos dirigimos.

En el presente curso se muestran las claves para crear una programación equilibrada en su contenido e innovadora en su propuesta, que será muy útil a la hora de llevarla a la práctica .

Destinatarios

Este curso va dirigido a los profesores en activo, o a los que aspiran a serlo, y que desde el punto de vista de su formación y experiencia buscan ideas y recursos, de carácter práctico, que les sean de utilidad para abordar los nuevos retos de la educación de nuestro tiempo, en particular para aquellos que deseen profundizar en la elaboración de programaciones didácticas en todos los niveles de la etapa obligatoria: Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

Objetivos del curso

El objetivo general de este curso es el de ofrecer y facilitar a los profesores los instrumentos teórico-prácticos y normativos necesarios para la elaboración de programaciones didácticas en todos los niveles y áreas de conocimiento.

110 horas (11 créditos) 

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