"LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS EN EL AULA"
Objetivos:
- El principal objetivo de este curso es dar a conocer las Inteligencias Múltiples y diferenciarlas.
- Conocer las características más significativas de cada una de las Inteligencias Múltiples
- Trabajar la base teórica de las inteligencias múltiples.
- Dotar al profesorado de competencias para aplicar las Inteligencias Múltiples en el aula
- Elaborar las directrices que sirvan para el diseño de futuras actividades para aplicarlas a nuestro día a día en el aula.
Desarrollo de los contenidos:
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. Introducción a la teoría de las Inteligencias Múltiples
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. Inteligencia Lingüística e Inteligencia Lógico-Matemática
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. Inteligencia Visual-Espacial e Inteligencia Musical
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. Inteligencia Interpersonal e Inteligencia Intrapersonal
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. Inteligencia Cinestésico-Corporal e Inteligencia Naturalista
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. Evaluación del aprendizaje de las Inteligencias Múltiples
Metodología:
El curso, como hemos visto, está estructurado en 6 unidades, para cada una de las cuales se incluyen actividades de aprendizaje y evaluación. Ha sido pensado para que los alumnos trabajen cada unidad de forma sucesiva, desde la 1 hasta la 6. Las unidades se presentan en archivos PDF, que los participantes podrán abrir, guardar en su dispositivo o imprimir.
Lo primero que se debe hacer es leer la exposición de la unidad con atención, reflexionando sobre su contenido y contrastándolo con su experiencia personal y profesional, así como con la que le hayan transmitido otros compañeros.
Cualquier duda que se le presente podrá ser consultada con el tutor o compartida con el resto de alumnos.
Los alumnos podrán interactuar con los tutores mediante la plataforma.
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